Inkluzivna radionica - U timu smo svi jednaki

O PROJEKTU INKLUZIVNA UČIONICA:

Projekat Tima za inkluzivno obrazovanje pod nazivom Inkluzivna učionica – U timu smo svi jednaki realizuje se svake školske godine kroz interaktivnu nastavu primenom metode kooperativnog učenja. Sve sprovedene aktivnosti obuhvataju učenike kombinovanog odeljenja koji rade po IOP2 i učenike heterogenog odeljenja mlađih razreda. Projekat je počeo školske 2018/2019. godine i traje do danas. Deo aktivnosti je više puta prezentovano kao primer dobre prakse na Saboru učitelja Srbije, na Međunarodnoj konferenciji o bezbednosti u saobraćaju i u vidu stručnih tekstova objavljenih u časopisu Prosvetni pregled.

REALIZATORI PROJEKTA:

Koordinator Tima za inkluzivno obrazovanje Marija Petković Bondžić i profesor razredne nastave Maja Popović

CILj:

Razvijanje različitih strategija učenja kroz integraciju nastavnih predmeta i sadržaja i ostvarivanje širokog spektra obrazovnih, vaspitnih i korektivnih ciljeva u radu sa učenicima kroz timski rad i podršku.

DOPRINOS UNAPREĐIVANjU OBRAZOVNO-VASPITNOG RADA

Ovakav način planiranja obrazovno-vaspitnog procesa koji je realizovan kroz interaktivnu nastavu primenom metode kooperativnog učenja povezuje znanje iz različitih oblasti u smislenu celinu i znanje postaje trajno. Omogućava i ostvarivanje širokog spektra obrazovnih, vaspitnih i korektivnih ciljeva u radu sa učenicima. Tokom svih aktivnosti budu prisutni elementi psihomotorne reedukacije (vežbe za doživljaj vremena, vežbe za kontrolu impulsivnosti, stimulacija koordinacije oko – ruka i koordinacije pokreta gornjih i donjih ekstremiteta) i na taj način se ispoštuju razvojne i obrazovne potrebe učenika ovog uzrasta i dece kojima je potrebna dodatna podrška u radu. Ovakvim pristupom u radu stvaramo sredinu u kojoj će se kod učenika povećati stav o sopstvenim veštinama i sposobnostima zasnovanih na poverenju u sebe i u svoje sposobnosti i tako prevazilazimo mnoge uzroke niskog samopouzdanja i samopoštovanja kod dece koja su postizala loš uspeh u školi i koja pripadaju marginalnim grupama tj. potiču iz socijalno nestimulativne sredine. Projekat Tima za inkluzivno obrazovanje pod nazivom Inkluzivna učionica – U timu smo svi jednaki govori u prilog tome da smo škola okrenuta ka budućnosti spremna da se sve više udaljava od klasičnog frontalno orijentisanog pristupa u radu i da svoju praksu učini interaktivnom i podsticajnom za učenje i razvoj učenika.

NAZIVI RADIONICA:

Dobrodošli u naše lutkarsko pozorište, ''Ružno pače'', H.K.Andersen, Oktobarske slike, Ja sam mali VELIKI čovek u saobraćaju, Zimske slike i fotopozadina, Sveti Sava – lik i delo, Jedno dugme-jedna priča, Podeljena sreća, dva puta je veća, Prolećne majice, Dan škole, Leto, Prolećni modni studio, Fejsbuk, Recept zapiši pa nek zamirišu slatkiši, Kuhinjske kecelje, Digitalnost ne isključuje inkluzivnost, Na ledu, Bezbedno u saobraćaju, Veliko prolećno spremanje, Zajedno igrom do znanja i znanjem do igre, U susret Vaskrsu, Prolećne slike na drvetu, Nedelja sećanja i zajedništva, Dečija nedelja i mi, Pozdrav šeširima, Đurđevdanski venčići, Uradi sam, ...