Nedelja sećanja i zajedništva

PRVI DAN: Dan prijateljstva i zajedništva

Cilj današnjih aktivnosti povodom obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva bila je afirmacija drugarstva, razumevanja, humanosti, empatije, tolerancije, poštovanja i dijaloga među učenicima.

U okviru prvog dana obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva realizovane su:

1) sportske takmičarske igre na otvorenom; 

2) obilazak Petrovaradinske tvrđave i Sremskih Karlovaca;                 

3) likovna radionica na temu ,,Fotografije sa izleta''.

Sportske takmičarske igre na otvorenom kao deo aktivnosti koje su imale za cilj jačanje duha zajedništva, dobrih odnosa među učenicima i timskog rada su uključivale različite sportske discipline, kao što su trke, prelazak prepreka i timski zadaci koji su zahtevali saradnju i pomoć među učenicima. 

Obilazak i razgledanje kulturno-istorijskih znamenitosti kao što su Petrovaradinska tvrđava i Sremski Karlovci takođe su doprinele lepim i pozitivnim osećanjima, razvoju ključnih kompetencija za celoživotno učenje i sticanje integrisanih znanja, veština i stavova koji su potrebni svakom pojedincu za lični razvoj i osposobljavanje za društveni život.

Kreativna radionica na temu: ,,Fotografije sa izleta'' omogućila je učenicima da na vizuelan i kreativan način izraze svoje utiske i radost zajedničkog boravka u školi.

DRUGI DAN: Dan sećanja – Odavanje poštovanja žrtvama

Cilj današnjih aktivnosti povodom obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva je bio posvećen sećanju i odavanju poštovanja svim stradalima, razvijanju emocionalne pismenosti, empatije, saosećanja, humanosti, podrške i uvažavanja.

U okviru drugog dana obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva realizovano je:

1) Upoznavanje i razgovor sa učenicima o zločinima koji su se dogodili 2023. godine u Osnovnoj školi „Vladislav Ribnikar“ u Beogradu, u Duboni, Malom Orašju i Niškoj Banji kada su se tragično ugasili životi mladih ljudi.   

2) Kreativna radionica na temu: ,,Pozdrav šeširima'';   

3) Minut tišine u znak sećanja uz gest skidanja šešira sa glave.

U okviru realizovane kreativne radionice na temu: ,,Pozdrav šeširima'' svako dete je napravilo svoj šeširić, upoznalo se sa tradicijom nošenja šešira i sa dubokom simbolikom koja se krije iza tog zanimljivog odevnog predmeta koji se stavlja na glavu i naučilo da gestom skidanja šešira sa glave tako ukazujemo poštovanje, uvažavanje i učtivost prema drugoj osobi, ali i miroljubive namere, poverenje i iskrenost prema drugome.

TREĆI DAN: Svi smo važni, svi smo jedno

Cilj današnjih zajedničkih aktivnosti povodom obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva bila je afirmacija drugarstva, razumevanja, humanosti, empatije, tolerancije, poštovanja i dijaloga među učenicima. Bio je uključen veći broj dece mlađih razreda koji pohađaju sekciju Uradi sam i učenici kombinovanog odeljenja kojima je potrebna dodatna podrška u radu, koji nastavu pohađaju po IOP2. 

U okviru trećeg dana obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva realizovane su:

1) Elementarne i narodne igre u parku na temu: ,,Most prijateljstva''

2) Đurđevdanski venčići

U okviru realizovanih narodnih i elementarnih igara u parkiću našeg naselja Ovča učenici su kroz druženje i igranje gradili most prijateljstva, međusobnog uvažavanja i jačali su duh zajedništva. Igre su uključivale različite  narodne igre kao što su Između dve vatre, Aračkinje – baračkinje, Olimpijade i timski zadaci koji su zahtevali saradnju i pomoć među učenicima i pokazale su se kao izvanredan način za izgradnju dobrih odnosa među učenicima.

Pošto sekcija Uradi sam okuplja veliki broj učenika mlađih razreda i učenike Kombinovanog odeljenja kreativna radionica posvećena proleću, buđenju prirode i prazniku Đurđevdan imala je zadatak da u korelaciji sa prirodnim naukama objedini znanja učenika i da na ovom dvočasu učenici naprave od krep i kolaž papira Đurđevdanski venčić. Tom prilikom učenici su se upoznali i sa narodnom tradicijom i običajima koji se vezuju za ovaj praznik.

ČETVRTI DAN: Dan nade i budućnosti

Cilj današnjih zajedničkih aktivnosti povodom obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva je bio da učenici konstruktivno pronalaze rešenja kroz međusobni dogovor i saradnju i da zajednički rade na istom projektu uz druženje i poštovanje timskog duha i drugarskog dijaloga.

U okviru četvrtog dana obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva realizovan je:

1) Poligon prepreka

2) Kreativna radionica: ,,Knjiga prijateljstva, lepih reči i želja''

U okviru realizovanih poligona prepreke  na temu ,,Put u sigurnu budućnost prevazilazeći prepreke'' u fiskulturnoj sali naše škole su imali zadatak da prelaze žive prepreke koje su činili njihovi drugari. Tom prilikom su imali zadatak da paze ne samo na sebe već i da ne povrede drugare. Ovakav vid poligona nije samo služio kao sredstvo fizičke aktivnosti, već, pre svega, imao je za cilj da učvrsti duh zajedništva i da razvije osećaj odgovornosti i brige prema sebi i drugima. Saradnja i timski rad koji su bili neophodni za uspešnu realizaciju zadatka omogućili su učenicima da se bliže upoznaju sa vršnjacima i da zajedno ulažu napor u postizanju cilja. Ovakve aktivnosti su doprinele razvoju pozitivnih odnosa, osećaja pripadnosti i podrške među učenicima, a istovremeno su im pomogle da se osećaju motivisano i da nauče važnost međusobne pomoći. Sport je, kao i uvek, bio odličan alat za razbijanje barijera i ostvarivanje značajnih društvenih veza.

Kreativna radionica na temu: ,, Knjiga prijateljstva, lepih reči i želja '' na kojoj je svako dete napravilo svoju mini knjigu, u koju su učenici pisali poruke prijateljstva, lepih reči i želja, nosila je snažnu poruku ljubavi, mira i nade, što ukazuje na to da deca, čak i u najranijem uzrastu, mogu razumeti značaj ljubavi, drugarstva, zajedništva i umeju da prepoznaju da je ljubav temelj svih vrlina, da se ona pokazuje delima, da vrline nisu date same po sebi već da se svaki pojedinac za njih trudi i samo tako se te vrline usavršavaju.

PETI DAN: Mir i sigurnost u školi i naselju

Cilj današnjih zajedničkih aktivnosti povodom obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva je bio da učenici konstruktivno pronalaze rešenja kroz međusobni dogovor i saradnju i da zajednički rade na istom projektu uz druženje i poštovanje timskog duha i drugarskog dijaloga.

U okviru petog dana obeležavanja Nedelje sećanja i zajedništva realizovan je:

1) Šetnja kroz naselje Ovča

2) Kreativna radionica: ,,Volim puzle''

Na temu ,,Mir i sigurnost u školi''održan je blok čas u saradnji sa učiteljicom Ivanom Tanasić kao primer dobre prakse ne samo implementacije saobraćajnog obrazovanja i vaspitanja u školama kroz kooperativno učenje i vršnjačku edukaciju, već i razvijanje svesti o ulogama pojedinaca i grupa u naselju, kao i o pravima, obavezama, značaju zajedničkog života u zajednici. Aktivnim učešćem u ambijentalnoj nastavi, učenici odeljenja 1-1 i 2-1 su imali priliku da se upoznaju sa svim značajnim objektima u centru naselja Ovča, pravilima ponašanja u saobraćaju kao i lekovitim mestom gde izbija slana voda. Značaj i doprinos ambijentalnog boravka i učenja na zdravstveni učinak kod dece i učinak u pogledu poboljšanja nastavnog procesa koje podrazumeva učenje putem otkrivanja u neposrednom životnom okruženju, naročito u segmentu sticanja znanja je veliki. Ovakav vid nastave kroz kooperativno učenje je danas neophodan jer pokazuje veoma značajan, podsticajan uticaj boravka na otvorenom prostoru na učenike, kako na njihovo zdravstveno stanje, tako i na olakšano i u većoj meri motivisano usvajanje nastavnih znanja iz svih nastavnih predmeta.

U okviru Kreativne radionice na temu: ,, Volim puzle '' učenici su imali zadatak da oboje jednu sliku i tu sliku da iseku na pravilne kvadrate ili trouglove tako da dobiju delove puzli. Zatim su slike međusobno zamenili i pokušali da sklope sliku.